9月28日至29日，在京举办了“卓越工程师培养改革五年实践成果申请学位展示”活动。近日，教育部学位与研究生教育发展中心给我校发来感谢信，信中指出，这些成果既是卓越工程师培养改革的生动缩影，也为全国层面推进实践成果申请学位改革提供了鲜活的实践样本。
此次展示，集中呈现了实践成果申请学位改革制度五年来的创新突破与落地成效，得到教育部等领导的充分肯定，也受到观展高校和企业代表高度评价，央视新闻、中国教育电视台、中国教育报等媒体进行了深度报道。能在这样的舞台上精彩亮相，背后是学校把研究课题扎根于企业真实工程需求中的长期坚持：依托企业实际需求和真项目，采用校企双导师指导模式，实现研究课题共同拟定、培养过程共同指导、科研成果共同培育，让学生在“真项目、真场景、真应用”中得到完整工程创新能力淬炼的同时产出真成果。
备展过程中，我校国家卓越工程师学院高标准推荐了1名全日制专项工程博士和1名全日制专项工程硕士以实践成果申请并获授学位的素材报送，并在展品优化、内容校核、展示落地等关键环节选派专人全程对接，以严谨务实、追求卓越的作风保障了参展质量。学位中心在感谢信中对此给予高度评价，认为我校展现了深化改革的实践成效与先行示范价值。
我校全日制工程硕博士的实践成果在全国展台展示，是学校持续深化推进本研贯通、校企协同“6+1”工程硕博士培养体系的重要成效，也是推动工程硕博士在生产一线深耕、在创新前沿成长、让论文写在工程一线、把成果用在真实场景的鲜明标识。
为切实保障实践成果申请学位质量，今年初，卓越工程师学院和研究生院学位办协同，起草制订了以实践成果申请学位实施细则，明确了实践成果报告、附件材料具体内容，并要求评审前必须聘请校企同行专家对实践成果进行现场鉴定，通过学生现场汇报、实际考查、提问质询、材料审核等，对实践成果的先进性、创新性和研究生的贡献度给出鉴定意见。之后才能对实践成果报告和附件材料进行专家评审，完成答辩、学位评定分会审核和校学位评定委员会审定。截止目前，我校已有2名全日制专项工程硕士、1名全日制专项工程博士以实践成果申请并获得学位。